Cancel culture and nude living on virtual media: A case of Guru Mizan Qudsiyah Lombok
نویسندگان
چکیده
Virtual media has a major influence on human life as means of interaction and even become force for society in controlling social change. Nonetheless, virtual is haunted by the pain boycott rejection. This study aims to examine cancel culture phenomenon that occurs media. uses qualitative method which primary data taken from Youtube articles related issue culture. Data experienced Tuan Guru Mizan Qudsiyah Lombok YouTube were analyzed using Pierre Bourdieu's genetic structuralism theory. The results reveal there culture: boycotts or rejection because statements actions 2020 are considered have damaged public psychology. Mizan's lecture went viral his statement insulting tombs Lombok's saints who sacred was eventually canceled mob then attacked burned pesantren. contributes formation new space based value Islamic communication, where cancellation if friendly communication not implemented.***Media memiliki pengaruh besar bagi kehidupan manusia sebagai sarana berinteraksi bahkan menjadi kekuatan masyarakat dalam mengendalikan perubahan sosial. Meskipun demikian, interaksi di dihantui oleh pedihnya boikot dan penolakan. Studi ini bertujuan mengkaji fenomena ‘cancel culture’ yang terjadi virtual. menggunakan metode kualitatif dimana primer diambil dari artikel terkait isu tentang dialami asal pada dianalisis dengan teori strukturalisme genetik Bourdieu. Hasil kajian mengungkapkan adanya budaya batal: atau penolakan karena pernyataan tindakan tahun dinilai mencederai psikologi publik. Ceramah pernyataannya menghina makam para wali dianggap keramat akhirnya dibatalkan massa kemudian menyerang membakar pesantrennya. Kajian berkontribusi pembentukan ruang baru berbasis nilai komunikasi Islam, pembatalan jika Islami ramah tidak diterapkan.
منابع مشابه
a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولthe effects of multiple intelligences (focus on musical, visual, and linguistic) and direct instruction on learning grammar: a case on iranian efl students at elementary level
1.0 overview it seems that grammar plays a crucial role in the area of second and foreign language learning and widely has been acknowledged in grammar research. in other words, teaching grammar is an issue which has attracted much attention to itself, and a lot of teachers argue about the existence of grammar in language teaching and learning. this issue will remind us a famous sentence f...
the impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness
چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...
15 صفحه اولa study on construction of iranian life tables: the case study of modified brass logit system
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Islamic communication journal
سال: 2022
ISSN: ['2541-5182', '2615-3580']
DOI: https://doi.org/10.21580/icj.2022.7.2.11189